Zitat:
Original von lightsaver
Die Grenze würde ich da wirklich an der Stelle ziehen, wo es als Überwachungsmöglichkeit ausgenutzt wird, nur um zu sehen, ob die Schüler etwas machen, was nichts mit dem Unterricht zu tun hat. An dieser Stelle würde ich das dann auch nicht mehr angebracht finden.
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Ich ziehe die Grenze klar dort, wo eine Unterschrift geleistet werden muss, dass das Grundrecht abgegeben wird. Wenn es dem Lehrer so wichtig ist zu sehen, ob die Schüler vorrankommen, dann soll er von mir aus zu den Schülern gehen und die Arbeiten korrigieren oder sie sich als E-Mail schicken lassen oder auf einem Server ein Eckchen einrichten, an dem all die Dateien abgelegt werden sollen, die zu korrigieren sind.
Grundrechte abgeben wurde schon immer, egal zu welchem Zeitpunkt für ganz einleuchtende Sachen gefordert und es wurde auch schon immer, egal zu welcher Zeit, ausgenutzt. Das ist ganz normal.
Ich bin generell dagegen dass an diesen Gesetzen geschraubt wird. Somit stellt sich für mich die Frage überhaupt nicht, ob man seine Schüler nun besser in den Griff bekommt, schafft man sie ab oder nicht. Es gehört viel eher gefragt: Warum sind die Schüler so unaufmerksam?
Ob das nun an den Eltern liegt wir Chromatin sagt oder an einem nicht funktionstüchtigen Bildungssystem wie ich vermute, das sei dahingestellt. Mit einer Abgabe der Grundrechte gefordert durch eine Behörde, wird zwar unser Staat noch ein Stückchen abgezwackt haben letztendlich, wenn dann diese Unterschrift nicht mehr nötig ist, aber ich traue mich zu wetten, dass die Schüler dadurch kein Bisschen effektiver werden.